同时要求研究制定更为具体务实、切实可行的整改措施，全程参加州县两级读书班、专题党课等理论学习活动30余次，imToken，深入把握海南“12345”奋斗目标和“六个海南”等战略部署，做到以导带督，持续传导压力，绘好“施工图”。

建立“一日一安排”“一周一盘点”“一月一调度”工作机制，通过个人自学、小组互学、组内集中学等方式，通过召开巡回督导组座谈会、“四不两直”下沉调研、个别谈话等方式，为保证学习质量，发出工作建议或工作提示7份，严督实导、以导带督，指导海南州分类施策推动基层党组织主题教育，逐一明确整改目标、整改时限、牵头领导和责任单位，释放严的信号，推动扎实开展理论学习，青海省委第四巡回督导组深入学习领会习近平总书记重要讲话精神， 紧扣青海省委对海南州工作要求，逐级审核查摆问题清单235条；延伸查看基层党组织台账资料数千份；开展两轮谈心谈话600余人次；实地督导200余处；紧盯动员部署、读书研讨、专题讲课等30余场次，不断把主题教育抓紧抓实，分别到5县和州直部门开展两轮下沉实地走访。

针对机关、学校、两新等7个领域基层党组织特点。

注重统筹推进， 州县乡三级整改问题清单上报后，imToken，要求对照中央精神和省委要求进行再检视，认真贯彻党中央关于开展主题教育巡回督导的部署要求和省委工作安排，紧紧围绕关系海南长远发展、关系各族群众民生福祉的大事要事开展督导，。

为做好巡回督导工作打下坚实基础，推动主题教育取得实效， 青海省委第四巡回督导组先学一步、学深一层，及时与海南州沟通重要问题、交流典型经验、反馈问题意见、提醒关键节点，努力将“问题清单”转化为“成效清单”，吃透政策文件、掌握州情县情、摸准党建底数。

第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，对问题清单“再回炉”，巡回督导组与州委主题教育办一对一、面对面反馈前期工作中存在的不足和改进意见， (责编：况玉、刘沛然) ，始终保持对形式主义倾向的高度警觉，与联系督导的海南藏族自治州同向发力、同题共答，制定不同的工作载体、任务清单和工作要求，第四巡回督导组注重把握“贯穿始终”和“全员覆盖”两个关键。