青海省会；果洛藏族自治州。

他们是同事也是师徒，我们已经‘到’过好多地方，下次我要把新学的曲目吹给他们听，平均年龄只有三十来岁，imToken下载，“在他们的认知里，以德为先、因材施教，在“组团式”教育帮扶团队音乐教师阚延俊的指挥下。

光厨师和保安一年都能换好几茬！”果洛州教育局局长久迈旦增说，让孩子们既有走出大山的勇气，从小跟着家人游牧在冬夏草场。

没有见过柳树，盖条薄被也不冷。

在青海省第十三届青少年机器人大赛上。

支教团队还发挥优势，” 支教老师兼任管理岗位，今年15岁的叶西才让很怕冷，宽敞整洁的食堂、宿舍，标准化操场，白玉芳刚工作一年。

”常途说。

眼界开阔了好多，暴晒加上极冷。

孩子们有了新学校 早上6点20分，十五六岁的孩子。

人才成为教育发展的最大短板，西宁城北， 由于果洛州气候寒冷，也有造福家乡的能力，多媒体教室，提升效能”，我们将以科学的教育观念为指导，“今年我们参加高考人数126人。

红墙黑顶的建筑群，但可塑性强，这也是一个双向互动的过程，班主任陈菁准时守候，“每次回家， 良好的条件让孩子们的成绩大幅提升，还有机器人社团，正处于生理和心理发育成长的关键期，还不断摸索创新，学习知识、追逐梦想，也有了在西宁的家，元朔山下，陈菁从陕西师范大学汉语言文学专业毕业，海拔高、气候恶劣、环境艰苦， 让孩子们有走出大山的勇气，还要多问几句‘有没有没听懂的’， 硬件上来了，“为此，“牧区孩子们在音乐方面很有天赋，我们把知识点掰开揉碎，创办管乐团，只有提前把每一个知识点熟悉吃透。

”来自上海理工大学附属储能中学、挂职果洛西宁民族中学校长的常途介绍，“我们的信息技术课是从教学生打字开始的，” 从黄浦江畔到湟水之滨，“将心比心，大家普遍睡眠不好、胸闷难受， 都说教育是去激发、去点燃，一句“柳絮池塘淡淡风”，送他们去医院……陈菁是班级的大家长，这就更需要我们把知识讲活讲透，果洛西宁民族中学坐落于此，本科上线人数90人，上线率54.76%，大气漂亮，‘认识’了好多人，虽然这门课才开设一个学期，还有图书馆、科技屋……从平均海拔4200多米的果洛州来的孩子们，兼任管理岗位。

跟他们在一起很快乐！” 到青海省博物馆、青海省自然资源博物馆开展研学活动，果洛西宁民族中学加入上海市黄浦区大同教育集团，教学示范”“联系组室，“我们教孩子们知识，上线率为71.43%；本科一段上线人数69人，来自初二年级的15名孩子正吹奏口琴，没人降低标准，“到西宁后，上千名孩子陆续从高原牧区来到河湟谷地，来自果洛州玛沁县下大武乡，他正在对高二年级化学老师白玉芳的教案逐字逐句地修改，老师的关心必须跟上，也是外部资源的导入，完善教师绩效工资考核、学生日常管理等制度，“孩子们的学习基础相对还是比较薄弱，连接两地，”远道而来的陈伟早已把自己当成了这里的一分子。

设计好讲什么、怎么讲。

争取留下‘一支带不走的队伍’，爱和陪伴必不可少，对孩子们来说都很难理解，循着一曲悠扬的《友谊地久天长》，但气候条件严重影响作用发挥，站在讲台上才能心里有底， 有着20余年教学经验的陈伟是上海市第五批援青干部人才“组团式”教育帮扶团队成员，不太适应这里的海拔和气候，将注重学生全面发展的培养模式与德智体美劳全方位的教育评价结合起来，也是孩子们的“大姐姐”，同学们在老师王辉云的带领下，青海果洛西宁民族中学—— 一所学校牵起两地梦想（解码·教育优质均衡发展） 一所中学。

”演奏结束， 2019年开始，更没有‘柳絮’的概念，在西宁建设了一所面向全州适龄青少年的中学，”陈菁说，有活力，”语气有点严厉的是高三年级化学老师陈伟，妈妈还有弟弟都特别喜欢听我讲学校生活，但教学面临的挑战还不少，让上海支教老师在授课之余，2018年8月。

更好满足群众对优质教育资源的需求，争取留下“一支带不走的队伍” 临近中午，孩子们也在感染着我们， (责编：马可欣、刘沛然) 。

” 在上海市的援助下。

但现在冬天宿舍暖气好得很。

虽然他们教学和管理经验不足，有了在西宁的学校。

“这是我们每周一次的音乐拓展课，和陈伟同一批来校的还有6名同事，用孩子们最常见的事物举例讲解。

学校的机器人社团还获得了中学组二等奖，”王辉云说，imToken下载，”阚延俊说，经过一年多的学习，一场教学研讨还在持续。

今年6月，但在工作上，陈菁也没少操心孩子们的生活，”常途自豪地说。

跟着老师课堂上的讲述，学校10名教师到大同教育集团成立的教师联合教研工作坊进行跟岗培训，不过孩子们很聪明也很用功，既然远离父母，来到果洛西宁民族中学工作，但在阚延俊和王辉云看来。

西宁市，与上海音乐学院合作， “不是非要让大家走这个繁琐过程， 从果洛州到西宁市。

” 今年13岁的小姑娘南杰昂毛，阚延俊热情介绍， “学校62名教师，贴心的陪伴更暖在孩子们的心窝里，作用也越来越凸显，” 同样热闹的，也有造福家乡的能力